Самоучитель

Ученье – в радость! // ЗМ №9 (122) 2012

Вопрос «Куда пойти учиться?» всегда волновал и будет волновать амбициозных, нацеленных на успех молодых людей - и конники не исключение. К сожалению, в нашей стране получить качественное образование в области конного спорта нелегко, и именно поэтому многие спортсмены все чаще выбирают образование за рубежом.

Что за зверь «полуодержка»? // ЗМ №5 (118) 2012

В одном из номеров «ЗМ» мы уже давали советы от американского тренера по выездке олимпийского уровня Джейн Савой, рассказывая о посадке и балансе на учебной рыси. Сегодня предлагаем вашему вниманию 10 фактов о полуодержке и правильном ее выполнении.

Веский аргумент: как правильно работать шлюссом // ЗМ №2 (115) 2012

С самых первых занятий верховой ездой в нас вкладывают правила обращения с поводом и шенкелем, однако одним из важнейших способов воздействия на лошадь является шлюсс.

Не зная броду... Канава с водой, как зеркало конкурной подготовки или как выйти сухим из воды? // ЗМ №2 (115) 2012

Преодоление препятствий верхом на лошади во время военных действий, на охоте или ради забавы было известно с древнейших времен. В труде, посвященном искусству верховой езды древнегреческий автор Ксенофон (365 до н.э.) упоминал преодоление всадником стенок и насыпей, но большинство его советов относились к прыжкам через канавы и расщелины.

Не повод для грубости // ЗМ №3 (116) 2012

Часто мы слышим команду тренера: не держись за повод! «Как это? А за что держаться-то?», - недоумевают новички. Конечно, со временем, они осознают, что повод – не руль, не рычаг коробки передач и не ремень безопасности, но сколько лошадей-трудяг из проката страдают от грубости, пока ученики не постигнут тонкое искусство работы поводом.

Шпрингартен: стандарты, нормы, правила напрыгивания, оценка прыжка // ЗМ №5(84) 2009

«Коридорный» ликбез, или учимся «летать» правильно. Напрыгивание без всадника – иначе говоря, свободное напрыгивание – как правило, является первой ступенью подготовки конкурной лошади. Даже при наличии врожденных задатков, лошадь следует учить прыгать, и начинать делать это стоит тогда, когда она созрела

Управление посадкой. Часть 1 // ЗМ №11-12(79) 2008

Эта статья – первая часть материала о посадке и методе управления лошадью с минимальным приложением силы. Такая посадка позволяет точно и тонко ощущать сигналы, идущие от лошади к всаднику. Чтобы понять принципы такой посадки, всадник должен воспринимать себя и лошадь как единую систему. Любое действие всадника, так же, как и любое действие лошади, оказывает влияние на всю систему. Любое лишнее напряжение, закрепощение поясницы, слишком длительные одержки вызывают сопротивление лошади или ее закрепощение.

Управление посадкой. Часть 2 // ЗМ №1(80) 2009

Мы продолжаем тему, начатую в ЗМ №11-12(79)/2008. Эта статья основана на проверенных практикой методах достижения непринужденности и эластичности движений всадника и лошади. Здесь поднимается вопрос о посадке, позволяющей тонко чувствовать лошадь. Этот метод работы позволяет избежать закрепощения и ездить на лошади с минимальным напряжением. При этом всадник ощущает себя и лошадь как единую динамическую систему

Тренинг молодых лошадей: чем медленнее, тем быстрее // ЗМ №8(87)2009

Обучением молодой лошади должен заниматься человек профессиональный, обладающий огромным терпением и любовью к своему делу. В его руках находится вся дальнейшая жизнь животного: от него зависит, какое отношение сложится у лошади к человеку, к работе с ним, ее специализация и успешность.

Советы начинающим: Первый шаг к конному спорту // ЗМ №3(82) 2009

Спорт, безусловно, является одной из важных составляющих гармоничного развития детской личности. Начало занятий спортом с раннего возраста приносит  большую физиологическую и психологическую пользу ребенку, включая хорошее здоровье 
и навыки социального общения. Но спорт может быть и очень опасен для физического и психического здоровья  – какие «подводные камни» могут ожидать родителей и их любимое чадо на пути к пьедесталу почета, мы рассмотрим в этой статье.